2017年江西公务员考试片段阅读每日一练（16）

　　1.

　　我并不想美化网络文学，但认为，如果要理解网络文学，必须先破除一个误区：所谓欲望，就一定是低级欲望；所谓匮乏，就一定是无聊的匮乏。有些欲望和匮乏不仅是正当的，甚至是高尚的——有弱肉强食的现实法则不能包容的欲望，有小康社会的平庸生活不能满足的匮乏。

　　这段文字意在告诉人们（  ）。

　　A.网络文学是不值得提倡的。

　　B.人们应消除对网络文学存在的误解。

　　C.网络文学虽然表达一些低级欲望和无聊匮乏，但我们要给予包容。

　　D.人们呼唤网络文学以满足低级欲望和无聊的匮乏。

　　2.

　　中央电视台举办的“年度感动中国十大人物评选活动”的颁奖辞中有这样一句话：“这个风一样的年轻人，他不断超越，永不言败，代表着一个正在加速的民族。他身披国旗，一跃站在世界面前。”

　　这段文字中“风一样的年轻人”是一个极致的比喻，它主要用于说明（　）。

　　A.颁奖辞有不同于其他文体的语言特色

　　B.刘翔志在一跃的神韵恰到好处地展现了出来

　　C.用最小的语言体积，可以容纳最多的语言精华

　　D.跨栏王子不仅是纪录，也是记忆，一种挥之不去的强烈记忆

　　3.

　　所谓好与差，实际上源于我们的衡量标准。每个孩子都有自己的特点，不仅仅因为成绩不好就把其定位为“差生”。我们要培养的是具有真正正直、善良、真诚等美好品德的孩子，让他们拥有积极乐观的人生态度，懂得尊重自己，尊重他人，有自己的兴趣爱好，有责任心，有信心，宽容、大度，在别人需要帮助的时候会伸出援助之手。

　　根据这段文字，以下说法正确的是（  ）。

　　A.对孩子品德、人生态度等方面的培养比成绩更加重要

　　B.我们不应该将成绩做为衡量孩子好与差的唯一标准

　　C.有着美好品德和积极人生态度的孩子才是好孩子

　　D.品德与人生态度是评价孩子好与差的重要标准

　　4.

　　很多人都打过篮球，知道打篮球与踢足球相比，投进一个球比踢进一个球要容易得多。这跟篮球架的高度有关。如果把篮球架做成两层楼那样高，要进球可就不那么容易了。反过来讲，假如篮球架只有普通人那么高，进球更容易了，我们还会去玩它吗？就是因为篮球架有一个适当的高度，我们跳一跳就够得着，才使得篮球成为一个世界性的体育项目。

　　这个事例提醒我们（  ）。

　　A.制定一个奋斗目标，是成功的前提

　　B.真正伟大的目标，一定是面对未来的

　　C.目标高度合适，有利于调动人的积极性

　　D.一步步完成小目标，最终可以完成大目标

　　5.

　　“全球化”是一种非线性的、辩证的过程，在这一过程中，全球的与地方的不再是作为文化的两极而存在，而是作为并联在一起的、相互关联的原则而存在。这些过程不仅仅包括跨边界的相互联系，而且还要将内在于民族国家社会的社会与 政治属性加以转化。这就是我所界定的“世界化”。

　　这段文字表达的主要观点是：（  ）

　　A.“全球化”是一种非线性的、辩证的过程

　　B.世界化意味着内在的全球化，意味着发自民族国家社会内部的全球化

　　C.“全球化”过程中的世界的和地方的文化是相互关联的

　　D.世界化包括跨边界的联系和民族国家内部的联系


      江西公务员考试网参考解析：

　　1.答案: B

　　解析:

　　据提问可知此题为隐含主旨题。

　　通过由关联词“但”引导的转折句提出文段主旨，即“如果要理解网络文学，必须先破除一个误区”，后文解释说明主旨句，即消除对网络文学存在的误解。

　　故正确答案为B。

　　2.答案: B

　　解析:

　　本题考查语境中语句理解的能力。

　　“风”作为喻体，其本体为“年轻人刘翔”。具体分析来看，“风”字，既体现了速度，又体现了“跃”的神韵，B选项正确。A选项偏离题意；C、D选项没有体现材料本意，更没有体现语境义，均不选。

　　故正确答案为B。

　　3.答案: B

　　解析:

　　据提问知此题是细节判断题。

　　根据文中“每个孩子都有自己的特点，不仅仅因为成绩不好就把其定位为‘差生’”可知，我们不应该将成绩作为衡量孩子好与差的唯一标准，B项正确。

　　A项理解错误，文段并没有将对孩子品德、人生态度的培养与成绩比较，只是说不能仅仅因为成绩差就定位为“差生”；C、D两项均无法从文中得出。

　　故正确答案为B。

　　4.答案: C

　　解析:

　　据提问和选项可知此题是隐含主旨题。

　　材料的事例先对比篮球和足球不同的进球容易度，接着道出原因，引出重点“这跟篮球架的高度有关”。之后分别从篮球架过高和过低两个方面分述目标高度的不合适造成的不良影响，以此论证适合的高度的重要性。最后得出结论“篮球架有一个适当的高度，才使得篮球成为一个世界性的体育项目”。由此可知，C项表述正是这个事例告诉我们的道理，所以选C。

　　A、B项对材料说明道理的主体对象认识错误，材料的重点是“目标高度合适”，而非仅是“目标”；D项引申错误，材料事例并不能说明这个道理，所以A、B、D均不选。

　　故正确答案为C。

　　5.答案: B

　　解析:

　　据“主要观点”一词可知本题为表面主旨题。本段文字主要是作者关于“世界化”的界定，首句用“全球化”来引出下文中对“世界化”的阐述。文中的“不仅仅……，而且还……”表明了作者的观点，世界化意味着发自民族国家社会内部的全球化，B选项正确。

　　A、C项未抓住本段的主体词“世界化”，故排除；D为强干扰项，“世界化包括边界的联系”是文中的原话，没有问题；“世界化包括民族国家内部的联系”并不是这段文字表达的观点，所以D不正确。故正确答案为B。